Forum der Lehre 2014

Liebe Lehrende, liebe Studierende,

Das Forum der Lehre ist traditionell die Veranstaltung, bei der sich alle Lehrenden an Bayerns Hochschulen für angewandte Wissenschaften treffen. Wir wandern damit von Ort zu Ort – dieses Mal sind wir an der HNU, der Hochschule Neu-Ulm, zu Gast.

Staatsminister Dr. Ludwig Spaenle wird an diesem Tag die Preise für herausragende Lehre des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst verleihen. Wie auch schon bei den vorherigen Foren der Lehre haben die Studierenden die Vorschläge eingereicht. Neben Einzelpersonen konnten auch wieder Lehrprojekte, die von mehreren KollegInnen gemeinsam durchgeführt wurden, vorgeschlagen werden.

Diskutieren Sie mit Lehrenden aller bayerischen Hochschulen und Studierenden an der HNU über innovative Lehrkonzepte.
Die Hochschule steht für PARTNERschaftlich, PRAXISnah und PERSÖNLICHKEITsbildend. Diese Leitbegriffe spiegeln sich auch in den vorgestellten Themenrunden wider. Lernen Sie u.a. den Gedanken des „Service Learning in der Hochschule“ kennen. Wie können Schlüsselkompetenzen gefördert werden? Wie kann man unterschiedliche E-Learning Szenarien gestalten? Oder lernen Sie das speziell für Studierende in Ingenieurfächern entwickelte Unternehmensplanspiel „Holistic“ der TU Braunschweig kennen!

Eine weitere Themenrunde beschäftigt sich mit der Wirksamkeit unterschiedlicher Lehrformate: wie erfolgreich sind kompetenzorientierte Lehrformate überhaupt? Diskutieren Sie abschließend mit Lehrenden und Studierenden im Plenum über die Frage, wie Studieren im Jahr 2024 aussehen könnte.

Einen Anfahrts- und Lageplan erhalten Sie über folgenden Link: Zum Anfahrts- & Lageplan

Wir freuen uns, Sie an der HNU zu sehen!
Franz Waldherr und Claudia Walter

Programmdetails

Tag 1

01:00 - 01:30	Empfang und Ausgabe der Veranstaltungsunterlagen Begrüßung
01:30 - 01:50	Grußworte Begrüßung Prof. Dr. Uta M. Feser (Präsidentin der HNU), Prof. Dr. Franz Waldherr (Direktor des DiZ)
01:50 - 02:30	Kultur der Wertschätzung – Die Neuorientierung der Lehre an deutschen Hochschulen Keynote Prof. Dr. Holger Burckhart, (HRKVizepräsident für Lehre, Studium, Lehrerbildung, Weiterbildung, Rektor der Universität Siegen)
02:30 - 04:00	Preisverleihungen Preisverleihung Staatsminister Dr. Ludwig Spaenle überreicht die „Preise für herausragende Lehre“
04:00 - 05:00	Mittagspause Pause
05:00 - 06:30	E-Learning in der Hochschullehre – Einsatzmöglichkeiten und Gestaltungsimpulse PRAXISnah Tobias Ademmer (HNU) Neue Methoden des Lehrens und Lernens von Software Engineering PRAXISnah Prof. Dr. Philipp Brune (HNU) Self-Assessments für Digital Natives mit Moodle-Tests PRAXISnah Prof. Dr. Claudia Kocian (HNU) Kompetenzorientierung von Lehre: Hat die Lehrmethodik einen Einfluss auf das Ausmaß der Selbsteinschätzung des Kompetenzerwerbs von Studierenden in Lehrveranstaltungen? PRAXISnah Claudia Huschto, Tamara Zajontz, Maximilian Kerner (alle Zentrum für Qualitätssicherung und, -entwicklung (ZQ) Hochschulevaluierungsverbund Südwest e.V.) Lernen mit Videos – Erfahrungen und Herausforderungen am Beispiel der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit PERSÖNLICHKEITSbildend Nadine Dembski (Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit) Service Learning in der Hochschullehre PERSÖNLICHKEITSbildend Thomas Sporer (Initiative „Bildung durch Verantwortung“, Uni Augsburg), Kathrin Vogelbacher (mehrwert gGmbH – Agentur für Soziales Lernen) Schlüsselkompetenzen vermitteln PERSÖNLICHKEITSbildend Prof. Dr. Thomas Bayer (HNU) Mehr Fordern (=> Selbstverantwortung => Education), weniger Fördern (=> Konsumhaltung => Training)! PERSÖNLICHKEITSbildend Prof. Dr. Oliver Kunze (HNU)
06:30 - 07:00	Kaffeepause Pause
07:00 - 08:15	Podiumsdiskussion: Studieren im Jahr 2024 PARTNERschaftlich Podiumsdiskussion mit: Prof. Dr. Sibylle Brunner, Prof. Dr. Barbara Brandstetter, Prof. Dr. Sascha Fabian, Anja Hehl (wiss. MA und Studentin), Markus Brust (Student), Maximilian Jork (Student), Moderiert von Prof. Dr. Alexander Kracklauer (alle HNU)
08:15 - 08:45	Abschlussevent: HNU Band Event

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{"EvtCellID":"cell307","EvtRowID":"rowd2p1j72ep2","title":"Neue Methoden des Lehrens und Lernens von Software Engineering","room":"","referent":"Prof. Dr. Philipp Brune (HNU)","typ":"PRAXISnah","register":"Ja","maxatt":"","shortdesc":"","description":"Warum und wie werden konstruktivistische Methoden in der Lehre von Softwareengineering-Themen an einer Hochschule eingesetzt? Welche Lernerfolge erzielt man damit bei Studierenden? Mit diesen Fragestellungen befasst sich das Verbundprojekt EVELIN. Es umfasst die Entwicklung und experimentelle Evaluation von Lehr- und Lernmethoden im Software Engineering, die für den Erwerb spezifischer Kompetenzen geeignet sind. In dieser Werkstattrunde erfahren Sie mehr über das Projekt und erhalten einen Einblick in die entwickelten Lehr- und Lernformen. Zur Veranschaulichung\r\nerproben wir gemeinsam eine dieser Methoden in einer Gruppenübung. So können Sie in die Rolle der Studierenden schlüpfen und selbst den Beitrag von solchen neuen Methoden in Vorlesungen\r\naustesten.","cancelled":"Nein","duration":""}

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{"EvtCellID":"cell447","EvtRowID":"rowd2p1j72ep2","title":"Lernen mit Videos – Erfahrungen und Herausforderungen am Beispiel der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit","room":"","referent":"Nadine Dembski (Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit)","typ":"PERSÖNLICHKEITSbildend","register":"Ja","maxatt":"20","shortdesc":"","description":"Mit der verstärkten Nutzung von Videos im Internet erhält auch die akademische Ausbildung an den Hochschulen neue Impulse. Sehr verbreitet in Deutschland ist das Abfilmen von Präsenzvorlesungen, die den Studierenden dann zum Nacharbeiten und zur Prüfungsvorbereitung dienen. In den letzten Jahren ist ein starker Anstieg von extra erstellten Lernvideos zu verzeichnen, die über Online-Portale interessierten Lernern (nicht primär Studierenden) zur Verfügung gestellt werden. Diese MOOCs (Massive Open Online Course) haben auch an den deutschen Hochschulen einen Trend ausgelöst. In der Themenrunde „Lernen mit Videos“ werden das Lernkonzept und die Erfahrungen der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit vorgestellt und im Hinblick auf Grenzen und Möglichkeiten zum Lernen mit Videos reflektiert.","cancelled":"Nein","duration":""}

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{"EvtCellID":"cell384","EvtRowID":"rowd2p1j91w1b9","title":"Podiumsdiskussion: Studieren im Jahr 2024","room":"","referent":"Podiumsdiskussion mit: Prof. Dr. Sibylle Brunner, Prof. Dr. Barbara Brandstetter, Prof. Dr. Sascha Fabian, Anja Hehl (wiss. MA und Studentin), Markus Brust (Student), Maximilian Jork (Student)\r\nModeriert von Prof. Dr. Alexander Kracklauer (alle HNU)","typ":"PARTNERschaftlich","register":"Nein","maxatt":"","shortdesc":"","description":"Der technologische Wandel macht auch vor den Hörsälen keinen Halt. Wie wird das Hochschulleben fuür Studierende und Professoren im Jahr 2024 aussehen? Virtuelle Hochschulen statt Vorlesungssaal, Lernplattform statt Professoren, Web 2.0 statt Bibliothek? Wie werden sich Lernen, Lehren und Methodik in den kommenden 10 Jahren entwickeln, und wie können die verschiedenen Anspruchsgruppen diesen Prozess aktiv mitgestalten?\r\nMit diesem Thema setzt sich die Podiumsdiskussion beim Forum der Lehre auseinander. Seien auch Sie Teil dieses Entwicklungsprozesses und bringen Sie Ihre Ideen ein.","cancelled":"Nein","duration":""}

Termin

Do. 22.05.2014: 09:30 - 17:15 Uhr

Ort

Hochschule Neu-Ulm
Wileystraße 1
89231 Neu-Ulm

Teilnahmegebühr

kostenfrei

Hotelinformation

Das Forum der Lehre ist kostenfrei, einschließlich Tagungsgetränken und
Mittagessen.

Buchung

Eine Anmeldung ist nicht mehr möglich.